陪伴是給孩子最好的教育:再多的物質與金錢,都無法代替父母的陪伴

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作者:蘋果蘇打作

出版年:2012[民101]

出版社:凱信企管顧問

出版地:臺北市

集叢名:好學習:29

格式:PDF

ISBN:978-986-5916-02-2 ; 986-5916-02-9


再多的物質與金錢,都無法代替父母的陪伴。
 
別再用工作忙當藉口!別再用金錢物質搪塞!
別再說是為了孩子好!別再自以為瞭解孩子!
孩子的成長只有一次,錯過就再也沒機會重來;
孩子要的其實不多,最需要的是父母愛的陪伴。
教育沒有捷徑,也是一個無法求得回報的「事業」。
只有用對方法,親子攜手同行的路上,彼此才能感受到愛的力量。
珍惜陪孩子成長的每一刻,做不後悔的父母。
udn作家部落格人氣格主──蘋果蘇打最新力作。
 
從小被關愛的孩子長大後容易懂得愛人;從小被挑剔的孩子容易忽略感恩。
讓孩子懂愛是教育重要的一環,其中陪伴就是對孩子愛的表現。
 
兒童福利聯盟提出一個「三三三專案──每天至少:擁抱三十秒鐘、聆聽三分鐘、陪伴三十分鐘。」父母如能增加陪伴的深度和廣度可以彌補長度的缺憾,不一定是把整個心神費在孩子身上才是好爸媽。
 
無論孩子的資質如何,
只有父母願意多花一點時間去陪伴、灌溉、照顧,
孩子才會漸漸地茁壯長大,而且,長得越來越好!
 
很多時候孩子的叛逆只希望得到一個關注的眼神,離家只為了得到理解、認同,吵鬧是爭取全家一起出遊的機會,反骨是為了證明自己的存在。孩子,其實沒有太難教育,通常他需要的不會太多。
 
本書透過一篇篇真實故事,觸動人心、釐清迷思,
由孩子出生至成長飛翔,與你分享在有限時間裡,
如何有效陪伴,做孩子最需要的大玩伴。
 
本書特色
 
作者從播種、灌溉、施肥、成長四個過程談與孩子的親子互動:
 
播種──引領孩子走向正途
引領孩子走向正途,最需要的就是──願意尊重與理解的良好溝通,還有花時間陪伴。從孩子小的時候,就努力存下教養中最重要的資產──情感與互信。
 
灌溉──別忘了讓孩子「慢」成長
給孩子一段快樂的歲月,讓他接近泥土,親近蟲類在大地間奔跑、打滾、赤腳走路;讓他涉入溪水浸濕衣衫,玩到天黑夜裡看滿空星斗;讓他在螢火蟲孵育盛期,驚喜的穿梭在點點螢燈裡一點一滴的成長……。
 
施肥──看到孩子純真夢想的那一面
孩子的每個「作怪」、「叛逆」、「不聽話」,背後都隱藏著許多訊息!只有不急著「管訓」孩子,矯正孩子的行為,先傾聽與了解,陪伴孩子面對自己的行為,真正的教育,才能有機會發酵。
 
成長──父母只需遠遠拉著風箏線
放手,是教養中的一門大學問。從孩子小的時候,就願意陪伴孩子,那麼,當孩子大了,你需要插手與不敢放手的,其實也就沒那麼多了,因為,孩子已經長成自己的樣子,有自己的思想與判斷能力。

作者簡介
 
蘋果蘇打
 
作者從小就是個不喜歡靜坐在教室裡上課的孩子,在出國遊學並不普遍的年代,她就決定高中畢業遠飛南美洲遊學,並以文學創作為職志,帶著稿紙與一整箱書籍遠走他鄉。回台出版了兩本短篇小說集。婚後樂在教育孩子,到校當義工媽媽,參加故事媽媽培訓,並到班為孩子朗讀,與孩子度過美好童年。孩子稍長後與更多孩子一起閱讀寫作,閱讀他們的作文,也閱讀他們的心聲,作者關心孩子,也關心這塊土地給他們的一切。
 
曾獲資策會主辦「第四屆部落客百傑生活家庭類」銀牌獎。
 
作品:
◎12歲首次投稿,作品刊登於晚報,此後創作不輟,文章散見於各大報。
◎著有短篇小說集兩本(晨星出版)。
◎短篇小說入選黎明文化出版《海內外青年女作家選集》
◎短篇小說入選林白出版社《明星小說》
 
曾任:
◎《雙和一週》採訪編輯
◎《拾穗雜誌》特約採訪
◎編譯社助理編輯
◎中國現代文學作品介紹助理編輯
◎經營結合書香與茶香的咖啡館
 
當了媽媽之後,作者喜歡和孩子在一起的感覺:
 
◎推掉較為忙碌的編採工作,並結束咖啡館的經營,以配合孩子作息改為彈性上班,開始大量接觸親子教育方面的書籍及資訊,除了四處聽演講,經常拜訪教育前輩聽取經驗之談,也多次參觀各大幼兒園及各教育機構。
◎參加故事媽媽培訓,並到孩子的班上為孩子朗讀
◎到孩子的學校擔任班級義工媽媽
◎擔任孩子班級家長代表,協助班級事務
◎親自教導孩子,訓練孩子口說及語文表達能力。
◎受親友之託,開始帶領一些孩子們閱讀繪本,教導孩子們書寫心得和生活日誌,並引導孩子們養成良好的閱讀習慣。
◎授課十餘年,孩子們長大了,作者重拾禿筆,把所思所想書寫在部落格。
◎2009年開始以蘋果蘇打暱稱書寫親子教育文章。

  • 推薦序:陪伴讓親子關係變得更好(p.10)
  • 序:孩子需要用愛心去培育、灌溉(p.12)
  • 後記(p.228)