媒體、教育與社會:媒介近用與媒體素養教育論文集

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作者:鄧宗聖著

出版年:2010[民99]

出版社:巨流

出版地:臺北市

ISBN:978-957-732-376-7 ; 957-732-376-6

附註:附錄: 1,當媒體素養遇上數位環境:當代傅播思潮中的數位素養;2,如何看待漫畫:當代漫畫硏究思潮的過去與現在 參考書目: 面166-178


「媒體」滲透我們的生活,躋身成為打造文化環境的要角,跟學校教育同樣具有「選擇、傳遞、創造與更新」文化的功能。「教育」與「媒體」之間的關係密切,作者用「網絡」隱喻,來看待「教育、媒體與社會團體」間構成的「社會化網絡」。

本書以「誰在近用媒體」破題,將媒體場域的「公共性、多元性」為發展線索,以Bourdieu「文化資本的觀點」為收束點,透過對媒體場域中讀者投書的批判,將研究議題部署在三個思考平面上:「媒體如何做為文化再生產的場域」(第一章)、「為何需要批判與解放的媒體教育」(第二、三章)、「如何在教育現場實踐」(第四章),並透過附錄書評介紹如何看待當前的數位環境與漫畫文本。

鄧宗聖

現職:美和科技大學文化事業發展系專任講師,主要研究領域為教育社會學、媒體素養教育、藝術教育,長期關注媒體、教育與社會之間的議題,致力將其研究反饋至其教學與社會實踐。學歷:國立政治大學新聞研究所博士候選人。

  • 導論 媒體環境下的教育與社會(p.1)
  • 參考文獻(p.165)